为全面摸清河池市宜州区农村基础教育发展实情，积极探索适配乡村发展的农村教育新模式，以智力服务助力宜州乡村全面振兴，自 5 月下旬起，河池市宜州区老科协开展宜州区农村基础教育十年发展变化专项调研工作。

调研启动之初，宜州区老科协第一时间召开专题工作部署会，细化调研任务、明确人员分工、统一调研标准，组建专项调研组，有序推进各项工作。连日来，调研组坚持上下联动、全域覆盖，一方面对接区教育局，调取十年区间全区教育统计台账、政策落实、经费投入等基础资料。另一方面深入宜州区东、西、南、北部8 个乡镇，实地走访乡镇党委、政府，乡镇教育工作站，乡镇中学、中心小学、中心幼儿园，面对面听取基层干部、校园管理者介绍办学发展历程。本次调研采取实地走访 + 问卷填报相结合方式，分层抽样摸排 8 所农村中学、8 所乡镇中心小学、16所村级小学，8 所公办乡镇中心幼儿园、16所民办村级幼儿园。调研组同志现场发放、回收标准化调查表，细致采集办学规模、师资建设、硬件配套、教学质量、惠民政策落实等一手数据，与一线校长、教师和村委干部、家长代表座谈交流，全面收集基层办学成效、痛点、群众急难愁盼与改进意见。通过多维度实地走访、数据核查、座谈访谈，调研组系统梳理近十年农村学前、小学、初中教育发展脉络，清晰掌握全区农村教育发展现状、十年建设成效，深度剖析当前城乡教育资源不均衡、小规模学校办学难、师资结构性短缺等突出问题，深挖问题背后深层成因，收集大量真实鲜活的基层素材，并整合各类文字、数据、问卷资料，形成9万多字的《河池市宜州区农村基础教育十年发展变化调查材料汇编》。

下一步，宜州区老科协将依托现有丰富调研素材，开展深度综合研判，立足乡村振兴发展需求，聚焦创新农村教育发展新模式，结合国家和自治区教育发展 “十五五” 规划部署要求，针对性梳理破解农村教育短板的务实对策与实施建议，形成高质量专题调研报告，及时报送宜州区委、宜州区人民政府，为宜州优化农村教育布局、推进城乡教育优质均衡、办好乡村满意教育提供科学决策参考，持续发挥老科技工作者智囊作用，以教育振兴赋能宜州乡村振兴。

     召开专题工作部署会             在石别镇中心小学调研  

    在怀远镇宜氮小学调研       在中国工农红军河池宜州红军小学调研

                                                    听取校长介绍情况

河池市宜州区老科协  何家平 供稿

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2026年8月21日